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2009-05-28

培训练习和游戏1: 造房子

造房子 .^@H\X  
[/font] =EGM=Je  
sHYc,S `a4  
[font=楷体_gb2312]目标:让学员领会到协调, 合作, 计划, 交流的重要
^_}$S3E  
7p:.wVF  
参加人数:每组4~6 人, 可有4~5 '6{Q2-f  
9zIa R=[M{  
学员练习时间:25分钟 ,'ptO !x  
"fa 7-U2  
工具 GV}UR=LtM  
F,f#6e$c{  
各小组剪刀一把, 塑料胶带一圈, A4废纸100张(可以包含5张各种颜色的彩纸) TmeXg Hg)  
dg,"oP:UDY  
tYYy^  
讲师向各学员说明: \mp.wA5Q  
Z %D=+3{  
1. 在练习前 iNZ 7  
8]Umngt  
m5h[&'-u'R  
ð请各小组各造一栋纸房子, 房子将推销给讲师; Y";A( $  
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`%K4,.}m  
ð房子要标准, 高, 大, 稳, 美; 8h g`$  
PKZ'/{L^I  
7Q =MG(;  
ð造房子的时间有25分钟; N=W]'  
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2XWOg?"0<  
ð当25分钟后, 各小组须派一人上台推销他们所建的房子; [yS^ SZ]%  
1KW' (M  
!r1,!/Q  
ð讲师将以糖果支付房款; J2VL&2An  
K`.+=0dcs  
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tw(lL]p'L  
[size=3]2. 在造房子后
u(~^s-e  
!,C]+44  
A ^p7iVr  
ð各小组要清点所余的纸张数, 以便核算成本(一张A4纸成本是一颗糖果); 8Z#]VQ4AA  
bNjC`Q  
,jqQ0(K&a  
ð各小组向讲师报价 c b-zJ q  
8@<G<=  
DQdcl1L  
ð讲师最后可以用糖果买下一栋楼 /OPd]xL"p  
GLVKk~  
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UQ|5$tT  
[size=3]共同讨论
#G4~:  
N(NXNo  
T>iTeo6 -  
论题可以是 7DT 09<e  
z1 L)iHv  
j _#:S-@  
1.是否没有向客户(讲师)澄清要求; -uBtgt9;  
%!o-9"_d  
r6R%cNm+B  
2.是否没有领导者; T:Cp]gi5(N  
( w4OwFe/  
TP{@5sg  
3.是否没有做计划; 7b+y99ob  
X\*)vssY  
N& 3\HX  
4.是否没有进行有效分工和授权; O5o?NtVr'  
5GHg1?G  
$R p_`34;  
5.成本是否很高(用了多少纸) U]WL*M95  
8fe?^yN  
[/size] J+c2@6,  
_HJFdNf'!  
[size=3]参考
$,AuHyC~  
3q~ XY  
s]]KKNV9  
这一游戏可用在 pM OBAS&Y  
f@k8R[  
"WIKC?I  
l解决问题的技能 @-ddWu.  
c9 Pu975s;  
c^Tkw0Lt  
l团队合作                  整个练习需时45 - 60分钟 !<!*d_2  
~X#(@X  
W<||"Pl  


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