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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 `
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1、主持词大致类型有 0Y4 \HeA`
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 (vT/ G`Bv
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 2b:
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 ekh)k2
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 }V['W
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2、主持词与文字稿的关系 U\=j"tdO4
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 w3
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附：最近10期主持词 =(+&O_e"b
i.93:
期数 \4cF'j>
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| 主题 WRZb0 >x=
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| 主持词题目 I0 8\ M[
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| 类型 h4D:
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| 特点 e^3MUG'
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| 966 H>$wM4y3
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| 岁末盘点 员工成长 H\ZMX) v
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| 能力和态度：班组员工成长必备 N
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JOR) YPN
| 引导 w*@&7Bv
sZC_-#s
| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 _ 0fR9
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!S}D
| 965 /f{mG}?Y0
vgU%L3z
| 岁末盘点 员工成长 m;6[t4d2+
XyXVGc0[m
| 2009：我们在危机中追求与磨砺 @l2OcL
1z[Lz:JH
| 总结 kjtkY/SWg
Wi\z {N
| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 9&DWh
Fp Ths|-
| 964 3kL}6 `&oX
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| 关注岁末冲刺 q
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0{ ~fq#
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 Mmz[ 1)}/;
#!3<a|px
| 说明引导 k{
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y L7)(7N%
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 g~c#_Dj
%]ft ~9^Q4
| 962 m C F7(w1
Q]
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Y
| 关注岁末冲刺 \\(M64n{
M%g_ b\8
| 安全收官：行百里者半九十 h83zJsu
j9 Y)5&N
| 说明引导 fN=%0z+2E
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| DPe H.~d
G9a80nnQ%
| 961 + Yf}
%B0z;*
| 国庆节后班组现场 N0\GO8
W\OkS0+ &q
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 bTl N^e
Rb> U{Ho
| 引导 dU$7v-X=^}
+Y)K.L;s!
| +
5E*,M
\4= kx +=2
| 960 N|xq4+cx
k4P RLCf
| 与共和国一起成长：职工篇4 #%5 'I>))3
GcJKh'~u
| 用坚守与创新托举未来 |kZtL K7
0 &S@v>1f
| 总结说明 D
Q^G?i
")9*!< X$Y
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 yFF\5 r
mYB}{e ck
| 959 eC`2
x
RPY<!W
| 与共和国一起成长：职工篇3 ;HCvn.
&qW- |Eie
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 FVUP F>
q W&Ig~
| 总结 0g;4jRBp
2Bk}a+
| 总结成绩，赞美成绩。 Vs Y[`ijJ
~LZ$C
| 958 dBUCn|~
)X= J [\
| 与共和国一起成长：职工篇2 RI*e}
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R3Sp{p
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 Sws{ ~E
1L}?)^'l
| 总结引导 F4b_Sz
^'YW*G?(
| 总结成绩，引导未来行动。 C O*tUp:8
j|KoB7W S
| 597
^V)^+#
O,f>J-Ptf
| 与共和国一起成长：职工篇 qKDRPx V8W
<p*\7Sp5)
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 pC#jMO=
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| 说明 ssLk<(%W=
Kw WV+
| 说明事件的发展历程 @v;3'[
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| 956 I b[0ACI
6#^q\2QB
| 与共和国一起成长：班组篇3 0trqY%PN
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| 从粗放到精细的必然衍变 TF|1$qU`
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| 说明引导 -k
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） B.:hisCv
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