创新型班组课堂

海上救生 B/X.YHk*P  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 ::$-|9on  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人  OW3LT|  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 3'3RF\  
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工具 wAbEB-8  
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1.准备好的答题纸 (见附件) xUBk |x  
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[size=3]讲师向各学员说明: C:mHbEy  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, 9K3i$;]3  
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ð还有20分钟就要沉没了。 6YN'2D.  
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ð船上有16个人, N6.s!wV(  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 8SK?ym#I  
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ð哪6个人应上救生船呢? <6il~,e  
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ð请给下列16人排序。 p`7qGv//  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 j+#o(Qua}  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; (3fkG"=SC  

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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 E9T %  
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[size=3]共同讨论 T0UA4 )  
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论题可以是 j+"U%b #J  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 N3HV-hsu1F  
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l是否缺少领导者  $z(vO  
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l小组是否有统一的原则 }Ii+GQ  
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l小组成员是否懂得妥协 [LT{0uv4  
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[size=3]参考 *T+s&. #  
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这一游戏可用在 $Jlt4%ov%  
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l团队合作 "6}e:f  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 mw_Rv}W  
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