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目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 Na^Wj( 4`7CCbVyQ
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参加人数:随意 7!{1=`GN n:,Ai3);1
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学员练习时间:3分钟 ZhL
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工具 46/S4 T :=b z>
1. 一张指令图; = ]B.<UM p)s.!5el
2. 各学员一张A4白纸. 'L*O MktbtF%
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讲师向各学员说明: +nG5ei" )0 KAD
请一位学员上台; )C#l =F* Jk
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描述纸上的图形; jNvb`v Ldj7@"K_
台下的学员根据描述画图; j}Wk9Z0 d@ |-VQ$Y
限时三分钟完成; 8r\R9&Q{hR ^?Plnq]|
在游戏过程中不能交流。 yRT?Eucz/ )?^g![T
共同讨论 =w: [k52@fw.
论题可以是 ~U-L
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单方面的语言交流会有什么问题 8bjdme&^hT n[Rg{l-X2*
有什么方法可以弥补这一缺陷 /Iw
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参考 ,A``qD7p H9#rK 4
这一游戏可用在 Zha _s+>( 5^pj
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交流技能 uqT9Yd\ $@xrF~HY
授权 ^<FFv 2YCX]
整个练习需时15分钟左右 $9W(|Q 9wgU]"XM.
附件 m0Ap-y0JS E`W4 k>YTe
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