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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 iwe"3ads(8
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1、主持词大致类型有 2U8WaEk
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 2g $.E
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 wo7@[St*&
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 ]'fS"\b
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 IR
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2、主持词与文字稿的关系 E{Bf`E`
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 ab@[Gf$ l
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附：最近10期主持词 ,M3M>:+k _
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期数 4bL .zV
1'z}QI by
| 主题 9n1Ra[3
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| 主持词题目 [-Lc EJ(N
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| 类型 -_8 %$ob
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| 特点 '\pCGF*
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| 966 % '^zG))
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| 岁末盘点 员工成长 IkL7*ipw`
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| 能力和态度：班组员工成长必备 //DK} pL.
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| 引导 `.>36CQnW
S6p b=%X6
| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 Tt*ip~ f|t
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| 965 N igqm |g
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| 岁末盘点 员工成长 ip'QL~`
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 at2r0.,.
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| 总结 rR_z| ~
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 `yvH
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| 关注岁末冲刺 i(ri9p}X_3
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| 岁末冲刺：智慧与力量并举 b ,L, j 3
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| 说明引导 -fm
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 )~xqQDT
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| 962 D Y1j`@$B
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| 关注岁末冲刺 )3-&4%]q#
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| 安全收官：行百里者半九十 [J
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| 说明引导 A<7/,s@=]Z
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| fY$_z<Q&a
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| 961 6"hWr]6bB
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| 国庆节后班组现场 dodeG
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 DV$5NE+0E
l!9$/ ^6
| 引导 XVR*}A8
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| #qh K gj(
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| 960 oGn e^ qz
EsAu;k@#g
| 与共和国一起成长：职工篇4 6qIc?6
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| 用坚守与创新托举未来 N[_sON"
f&2_ ?K
| 总结说明 Z
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&`A@<#dd
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 Yqlt<#N4
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| 959 ^s8L&|2U
~`<_ygsq%
| 与共和国一起成长：职工篇3 #m4)[bC6
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| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 6s tB%
T._,%h5 \
| 总结 /r):e.x
: 1=Z]Tvm
| 总结成绩，赞美成绩。 ' < K ^;!
-km|VBk~
| 958 `^_ ~01
SWhfC0Iz/
| 与共和国一起成长：职工篇2 Ej(\*79b_
|GzK)m 4
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 Dca}86N=Iy
)9#w1
| 总结引导 %4Z'VAk
Jp34:;`J
| 总结成绩，引导未来行动。 K9c U}( D
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| 597 V 3)p.M
;+M\$E^1X
| 与共和国一起成长：职工篇 &m0
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v<q@Xju-3
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 U4y$TGRi
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| 说明 5 \w`gvJa$
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| 说明事件的发展历程 \4,z@a
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| 956 KSAKm9*1T1
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| 与共和国一起成长：班组篇3 giA/PX Z
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| 从粗放到精细的必然衍变 Ij1]_=O
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| 说明引导 Rh C @{~y
|]3/A!i>8
| +&*;oe-5_
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） Db
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